Portal Wordwall umożliwia szybkie i łatwe tworzenie wspaniałych materiałów dydaktycznych. Wybierz szablon. Wprowadź elementy. Pobierz zestaw ćwiczeń interaktywnych i do wydruku. Dowiedz się więcej. pytania i slowa - Legendy polskie - POLSKIE MIASTA - Miasta polskie - polskie stroje ludowe - Ziemie polskie po Wiośnie Ludów - zadania Klucze do testów Klucze odpowiedzi do rozdziału IV (grupa A) Nr zadania Prawidłowa odpowiedź Punktacja Schemat przyznawania punktów 1. F, P, F 0–1 1 pkt – za trzy poprawne odpowiedzi 2 Jarosław Dąbrowski – rewolucjonista i działacz „czerwonych” Aleksander Wielopolski – zwolennik prowadzenia ugodowej polityki wobec Rosji Karol Marcinkowski – działacz społeczny 0–3 1 pkt – za podanie poprawnej informacji 3. pierwszy lot samolotem na ziemiach polskich – 4 wybuch powstania styczniowego – 2 powstanie Bazaru w Poznaniu – 1 uwłaszczenie chłopów w Królestwie Polskim – 3 0–1 1 pkt – za poprawną odpowiedź 4. Przykładowe odpowiedzi: a) Na początku XX w. wzrosło napięcie pomiędzy mocarstwami, ponadto Galicja od lat 60. XIX w. posiadała dość szeroką autonomię. Umożliwiło to powstawanie na jej obszarze organizacji formowanych na wzór wojskowych [paramilitarnych]. b) Polacy szkolili w organizacjach tego rodzaju przyszłe kadry wojskowe, które miały w niedalekiej przyszłości walczyć o niepodległe państwo polskie. Kształtowano również postawy patriotyczne. 0–2 1 pkt – za poprawną odpowiedź 5. 3. bojowa, 4. Traugutt, 5. partie, 6. „czerwoni”, 7. Łukasiewicz, 8. Aleksander 0–4 1 pkt – za poprawne rozwiązanie 2 haseł 2 pkt – za poprawne rozwiązanie 3 lub 4 haseł 3 pkt – za poprawne rozwiązanie 5 lub 6 haseł 1 pkt – za poprawne wyjaśnienie hasła Hasło: branka Przykładowe wyjaśnienie: Nadzwyczajny imienny pobór do wojska, który stał się bezpośrednią przyczyną wybuchu powstania styczniowego. 6. łódzki, włókiennictwo górnośląski, górnictwo 0–4 1 pkt – za poprawną odpowiedź 7. kulturkampf, praca organiczna, inteligencja 0–3 1 pkt – za poprawne pojęcie 8. Przykładowe wyjaśnienie: Polacy przeprowadzili strajk szkolny. Na początku XX w. [w 1901 r.] we Wrześni dzieci odmówiły nauki religii w języku niemieckim [– dotknęły je za to kary, a rodziców represje]. 0–1 1 pkt – za poprawne wyjaśnienie 9. ruch narodowy, ruch robotniczy [socjalistyczny – nurt niepodległościowy] 0–2 1 pkt – za poprawną nazwę ruchu 10. Przykładowe odpowiedzi: rewolucja 1905–1907 na ziemiach polskich – przyczyna: wybuch rewolucji w Rosji; skutki: polscy posłowie zasiadali w rosyjskim parlamencie, powstanie polskich stowarzyszeń, możliwość legalnej edukacji w języku polskim 0–4 1 pkt – za podanie poprawnej przyczyny lub skutku wskazanego wydarzenia rugi pruskie – przyczyna: antypolska polityka władz niemieckich, chęć zmniejszenia odsetka ludności polskiej w Wielkopolsce; skutek: wysiedlanie Polaków przebywających nielegalnie w Niemczech 11. • rusyfikacja [np. szkolnictwa i administracji] • zsyłki powstańców w głąb Rosji [, najczęściej na Syberię i Kaukaz] • konfiskaty majątków powstańców 0–2 1 pkt – za poprawny rodzaj represji 12. F, F, P 0–1 1 pkt – za trzy poprawne odpowiedzi 103 Ziemie polskie po Wiośnie Ludów2 DRAFT. 7th - 10th grade. 20 times. History. 57% average accuracy. 2 years ago. renata285. 0. Save. Edit. Edit. Ziemie polskie po W skrócie Zyskaj dostęp do setek lekcji przygotowanych przez ekspertów! Wszystkie lekcje, fiszki, quizy, filmy i animacje są dostępne po zakupieniu subskrypcji. W tej lekcji: Wiosna Ludów na ziemiach polskich,Polacy w europejskiej Wiośnie Ludów. Miesięczny dostęp do wszystkich przedmiotów Dostęp do 9 przedmiotów Płatność co miesiąc Zrezygnuj kiedy chcesz! 19,90Płatne co miesiąc Zrezygnuj w dowolnym momencie Kontynuuj RABAT 15% Roczny dostęp do wszystkich przedmiotów Dostęp do 9 przedmiotów Korzystny rabat Jednorazowa płatność Korzystasz bez ograniczeń przez cały rok! 84,15 7,01 zł / miesiąc Jednorazowa płatność Kontynuuj lub kup dostęp przedmiotowy Dostęp do 1 przedmiotu na rok Nie lubisz kupować kota w worku? Sprawdź, jak wyglądają lekcje na Dla Ucznia Sprawdź się Filmy do tego tematu Materiały dodatkowe rewolucja radykalna zmiana, która odbywa się w szybkim czasie; zazwyczaj dotyczy zmian politycznych, ale także społecznych, gospodarczych czy kulturowychpańszczyzna obowiązkowa i bezpłatna praca chłopów na gruntach właściciela folwarkuuwłaszczenie przyznanie chłopom gruntów rolnych na własnośćserwituty uprawnienia chłopów do korzystania z lasów, pastwisk i łąk należących do właścicieli ziemskich
Zaczęto tworzyć polskie oddziały zbrojne. Pod koniec marca do Poznania przybył Ludwik Mierosławski, który objął dowództwo nad polskimi oddziałami wojskowymi. 3 kwietnia 1848 roku władze pruskie wprowadziły w Księstwie Poznańskim stan oblężenia, zwiększając znacznie liczebność stacjonującego na terenie Wielkopolski pruskiego
Test Grupa A Ziemie polskie po Wiośnie Ludów imię i nazwisko Test podsumowujący rozdział IV 1 2 klasa data Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych. 0–1 p. Bazar był ważnym ośrodkiem polskiego życia gospodarczego w Galicji. P F Na czele Związku Walki Czynnej stał Kazimierz Sosnkowski. P F Maria Konopnicka została laureatką Literackiej Nagrody Nobla. P F Do podanych postaci dopisz po jednej informacji z nimi związanej. Wybierz je spośród podanych w ramce. 0–3 p. dyktator powstania styczniowego, działacz społeczny, prezes Towarzystwa Rolniczego, rewolucjonista i działacz „czerwonych”, zwolennik prowadzenia ugodowej polityki z Rosją Jarosław Dąbrowski – Aleksander Wielopolski – Karol Marcinkowski – 3 4 Ustal kolejność chronologiczną podanych wydarzeń. W tym celu wpisz cyfry od 1 do 4, zaczynając od wydarzenia najwcześniejszego. pierwszy lot samolotem na ziemiach polskich powstanie Bazaru w Poznaniu wybuch powstania styczniowego uwłaszczenie chłopów w Królestwie Polskim Na podstawie ilustracji wykonaj polecenia a) i b). 0–1 p. 0–2 p. a) Wyjaśnij, co spowodowało, że w Galicji na początku XX w. zaczęły powstawać organizacje takie jak ta przedstawiona na fotografii. Członkowie Związku Strzeleckiego b) Przedstaw cel działalności organizacji takich jak ta przedstawiona na fotografii. Test 5 Grupa A Rozwiąż krzyżówkę i wyjaśnij hasło. 0–4 p. 1. Organizacja ……… PPS – ochraniała spotkania i manifestacje partyjne. 2. Nazwisko ostatniego dyktatora powstania styczniowego. 3. Niewielkie oddziały powstańcze z okresu powstania styczniowego. 4. Środowisko niepodległościowe, które dążyło do szybkiego wybuchu powstania. 5. Nazwisko wynalazcy lampy naftowej. 6. Imię cara rosyjskiego, który wydał ukaz o uwłaszczeniu chłopów w Królestwie Polskim. Hasło: 1. Wyjaśnienie: 2. 3. 4. 5. 6. 6 Na podstawie mapy uzupełnij tekst. M e orz Bałty 0–4 p. ckie CES WO ARST CKIE NIEMIE Poznań Warszawa A Królestwo Polskie Lublin ROSYJSKIE RSTWO CESA Wilno Gdańsk • Obszar oznaczony literą A to okręg przemysłowy. Główną gałęzią przemysłu . w tym regionie było • Obszar oznaczony literą B to okręg przemysłowy, w którym rozwijało się . B MO 0 7 NAR 100 km Kraków Lwów A CHIA A USTRO-WĘGIERSK Do podanych definicji dopisz odpowiednie pojęcia. 0–3 p. – czyli „walka o kulturę”; celem tych działań było ograniczenie roli Kościoła katolickiego w Niemczech. – inicjatywy społeczne, gospodarcze i kulturalne, które służyły wzmocnieniu świadomości narodowej oraz modernizacji polskiego społeczeństwa. – warstwa społeczna, którą tworzyli ludzie dobrze wykształceni, pisarze, lekarze, prawnicy, nauczyciele. Test Grupa A 8 Wyjaśnij, jakie działania podjęli Polacy w odpowiedzi na opisaną w tekście politykę władz niemieckich. 0–1 p. Jednym właśnie ze środków [...] jest udzielenie nauki religii w wyższych oddziałach szkół ludowych w języku niemieckim. [...] Przeciwko tym środkom powstaje najwyższe przeciwdziałanie partii polskiej albo, jak mówią obrońcy, Polaków, i ten opór stale się ujawnia na polskich zebraniach, w prasie polskiej. [...] Jako następstwo tej agitacji powstał gorący opór przeciwko wykładom religii w języku niemieckim wśród ludu polskiego, a także w szkołach. Źródło: Wiek XIX w źródłach, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, Lenard, Warszawa 1998, s. 427. 9 Podaj, z jakimi ruchami politycznymi były związane opisane poniżej partie. 0–2 p. • Ugrupowanie kładło duży nacisk na solidaryzm, który zdaniem jego zwolenników polegał na współpracy różnych grup w celu budowy silnego narodu. • Partia, która za najważniejszy cel uznawała odzyskanie niepodległości przez Polskę. W wolnym państwie miały być przeprowadzone reformy społeczne. 10 Uzupełnij tabelę. W tym celu wpisz w odpowiednie miejsca po jednej przyczynie i jednym skutku podanego wydarzenia. przyczyna wydarzenie 0–4 p. skutek rewolucja 1905–1907 na ziemiach polskich rugi pruskie 11 Wymień dwa rodzaje represji, które władze rosyjskie zastosowały wobec Polaków po upadku powstania 0–2 p. styczniowego. • • 12 Na podstawie danych statystycznych oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy 0–2 p. zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych. Struktura zatrudnienia ludności w latach 1897–1907 (według liczby na 1000 mieszkańców) Obszar rolnictwo przemysł, górnictwo handel Galicja 768 90 78 Królestwo Polskie 566 260 84 W. Ks. Poznańskie 540 234 87 Śląsk Austriacki 350 460 76 Śląsk Pruski 310 424 102 Na Śląsku Austriackim i Pruskim największa grupa ludności znajdowała zatrudnienie w rolnictwie. P F Przemysł i górnictwo były najbardziej rozwinięte w Galicji. P F Na obszarze Królestwa Polskiego ponad połowa zatrudnionych pracowała w rolnictwie. P F Ziemie polskie po Wiośnie Ludów - Maria Włodarczyk Prawda czy fałsz wg Marcysia0301 klasa_7_dział_III_ Europa po Wiośnie Ludów_powtórzenie Prawda czy fałsz
Liczba wyników dla zapytania 'ziemie polskie po wiośnie ludów': 7830 Ziemie polskie po Wiośnie Ludów Testwg Ukoldys Klasa 7 Historia Ziemie Polskie po Wiośnie Ludów Testwg Amelka23 Klasa 7 Historia ZIEMIE POLSKIE PO WIOŚNIE LUDÓW Testwg Oliwierzapolny Klasa 7 Historia Ziemie polskie po wiośnie ludów Testwg Natasza29 Klasa 7 Historia Ziemie polskie po wiośnie ludów Odwracanie kartwg Nzcnmaczing Klasa 7 Historia Ziemie polskie po wiośnie ludów Testwg Julixgumix Ziemie polskie po Wiośnie Ludów Testwg Maks2214 Ziemie polskie po wiośnie ludów Krzyżówkawg Magdzia09 ZIEMIE POLSKIE PO WIOŚNIE LUDÓW Połącz w parywg Miloszzoltko Klasa 7 Klasa 8 Historia Ziemie Polskie po wiośnie ludów Testwg Wojetek2007 Klasa 7 Historia Ziemie Polskie po Wiośnie Ludów-klasa 7. Testwg Hubi54y Klasa 7 Historia Ziemie Polskie po Wiośnie Ludów - Franek M. Krzyżówkawg Mikofrane09 Historia Historia i społeczeństwo Ziemie polskie po Wiośnie Ludów - powtórzenie wiadomości Koło fortunywg Agnieszka1135 Klasa 7 Historia ziemie polskie po wiośnie ludów - podsumowanie Koło fortunywg Dorkic1 Klasa 7 Historia Ziemie polskie po Wiośnie Ludów -poprawa testu Testwg Katyu14 Podsumowanie rozdziału IV. Ziemie polskie po Wiośnie Ludów. Koło fortunywg Murawski771 Klasa 7 Historia Ziemie polskie po Wiośnie Ludów Koło fortunywg Kamimarihisteryczka Klasa 7 Historia Polski Ziemie polskie po Wiośnie Ludów Znajdź paręwg Kuba109 Historia Polski ZIEMIE POLSKIE PO WIOŚNIE LUDÓW Teleturniejwg Lucjazok Klasa 7 Historia Polski Histroria powtórzenie dział 4-,,Ziemie polskie po wiośnie ludów,, Koło fortunywg U78143412 ZIEMIE POLSKIE PO WIOŚNIE LUDÓW ADRIAN SIKORA KLASA 7A Krzyżówkawg Adipolskasz ZIEMIE POLSKIE PO WIOŚNIE LUDÓW ADRIAN SIKORA KLASA 7A Testwg Adipolskasz ZIEMIE POLSKIE PO WIOŚNIE LUDÓW Testwg Patrycja170607 Polski Ziemie Polskie po Wiosnie Ludów Połącz w parywg Annaswiton Klasa 7 Historia Ziemie polskie po Wiośnie Ludów - test Testwg Gacek4 Klasa 7 Historia Polski Ziemie polskie - Wiosna Ludów. Brakujące słowowg Stafima Historia Ziemie polskie po Kongresie, Powstanie listopadowe, Wiosna Ludów Sortowanie według grupwg Annarkeska Europa po Wiośnie Ludów powt4. Prawda czy fałszwg Beatahero Klasa 7 Historia Ziemie polskie po kongresie, Powstanie Listopadowe, Wiosna Ludów Połącz w parywg Annarkeska Quiz z Działu "Ziemie Polskie po Wiosnie Ludów" Testwg Mikola2 Klasa 7 Historia Ziemie polskie po kongresie wiedeńskim Rysunek z opisamiwg Karolinasternik Klasa 7 Historia ŚWIAT PO WIOŚNIE LUDÓW Połącz w parywg Dawid88 Klasa 7 Gimnazjum Historia Polska po Wiośnie Ludów Testwg Kczemplik4 Klasa 7 Klasa 8 Historia Europa i świat po Wiośnie Ludów -powt. Połącz w parywg Beatahero Klasa 7 Historia Europa i świat po Wiośnie Ludów - powtórzenie Odkryj kartywg Kamimarihisteryczka Klasa 7 Historia ziemie polskie po kongresie wiedeńskim Koło fortunywg Nikoletta96g Klasa 7 Historia Ziemie Polski po Wiosnie Ludów Testwg Emikaaa18 Historia- Europa i świat po wiośnie ludów Teleturniejwg Dircia Klasa 7 Historia Europa po Wiośnie Ludów Znajdź paręwg Beatahero Klasa 7 Historia Europa i Świat po Wiośnie Ludów/ Sprawdzian Testwg Piotrjania Klasa 7 Historia Ziemie polskie po kongresie wiedeńskim Testwg Witold8 Europa po Wiośnie Ludów Rysunek z opisamiwg Beatahero Klasa 7 Historia klasa_7_dział_III_Europa i Świat po Wiośnie Ludów Koło fortunywg Elizahistoria Klasa 7 Historia Europa i świat po Wiośnie Ludów Koło fortunywg Patrycjakulka22 Polska po wiośnie ludów - powtórzenie . Testwg Makaron8x Klasa 7 Historia Historia i społeczeństwo ziemie polskie po kongresie wiedeńskim Teleturniejwg Agettispagetti Klasa 7 Historia Ziemie Polskie po kongresie wiedeńskim? Testwg Majawilczynska1 Klasa 7 Historia Europa i świat po Wiośnie Ludów Koło fortunywg Siekierzynska Ziemie polskie po powstaniu styczniowym Podziel na kategoriewg Aleksandra180 Klasa 7 Historia Europa po Wiośnie Ludów Znajdź paręwg Beatahero Klasa 7 Historia Ziemie Polskie Po Kongresie Wiedeńskim Odkryj kartywg Klaudia16broczo EUROPA I ŚWIAT PO WIOŚNIE LUDÓW Odkryj kartywg Hanna235 Klasa 7 Historia Europa i Świat po Wiośnie Ludów Koło fortunywg Agnieszkakosek9 Europa i Świat po Wiośnie Ludów Testwg Biuro43 Quiz o Ziemiach Polskich po Wiośnie Ludów Testwg Ewa2222 Klasa 7 Ziemie polskie po kongresie wiedeńskim - 7 Testwg Kononowiczkarol Klasa 7 Historia Historia ZIEMIE POLSKIE PO KONGRESIE WIEDEŃSKIM Połącz w parywg U76611317 Europa i świat po Wiośnie Ludów - powtórka przed sprawdzianem Odkryj kartywg Danahistoria Klasa 7 Historia powtórzenie wiadomości europa i świat po wiośnie ludów Sortowanie według grupwg Xfilip1 Klasa 7 Historia Europa i świat po Wiośnie Ludów - 2 Krzyżówkawg Onkasia1
16 grudnia 2020r. Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z działu IV "Ziemie polskie po Wiośnie Ludów". (nauka zdalna) Wykonaj zadania powtórzeniowe:
Wybuch powstania. - 1862 powołanie Rządu Cywilnego z Wielopolskim na czele. - reformy Wielopolskiego: oczynszowanie chłopów, reorganizacja oświaty, założenie Szkoły Głównej Warszawskiej. - działalność Czerwonych – Komitet Miejski przekształca się w Komitet Centralny Narodowy – współpraca z rewolucjonistami rosyjskimi.
hv1OQ0.
  • yo6wcld7ku.pages.dev/90
  • yo6wcld7ku.pages.dev/115
  • yo6wcld7ku.pages.dev/272
  • yo6wcld7ku.pages.dev/307
  • yo6wcld7ku.pages.dev/256
  • yo6wcld7ku.pages.dev/65
  • yo6wcld7ku.pages.dev/40
  • yo6wcld7ku.pages.dev/159
  • yo6wcld7ku.pages.dev/150

    • ziemie polskie po wiośnie ludów